最高人民法院关于人民法院对民事案件发回重审和指令再审有关问题的规定

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江苏省无锡市人民政府


无锡市人民政府关于修改《无锡市机动车辆排气污染监督管理办法》的决定


政府令55号




　　无锡市人民政府决定对《无锡市机动车辆排气污染监督管理办法》作如下修改：
　　一、第二条第二款修改为：“本办法所称机动车辆排气污染，是指机动车辆通过排气管、曲轴箱、油箱以及燃料系统向大气环境排放或蒸发污染物所造成的污染。”
　　二、第三条修改为：“凡在本市市区范围内制造（含改装、组装）进口、销售、维修、使用机动车辆及其发动机产品、机动车辆排气污染治理的产品的公民、法人和其他组织，均须遵守本办法。”
　　三、第五条修改为：“机动车辆污染物排放必须符合国家污染物排放标准（以下简称排放标准）”。
　　四、第十二条增加一款，作为第二款：“禁止向本市市区范围内销售摩托车、轻便摩托车、燃油助力车。”
　　五、第十五条修改为：“从事机动车辆二级维护、大修、发动机总成大修或承接排气污染治理业务的企业，必须具备机动车辆污染物排放检测设备和技术力量。”
　　六、第十六条修改为：“机动车辆污染物排放指标必须纳入维修质量考核内容，经二级维护、大修、发动机总成大修或排气污染治理的机动车辆污染物排放必须符合排放标准。”
　　七、第二十一条改为第二十条，第一项修改为：“各类汽车到国家《汽车报废标准》年限的。”第五项删除。
　　八、增加一条列为第二十一条：第二十一条汽车经验，排放污染物达不到标准的，按照国家有关规定要求执行。
　　摩托车、轻便摩托车、燃油助力车排放污染物达不到标准的，应当在限期内采取维修或者使用排气污染治理的产品等措施进行治理，并取得有关资质的检测单位出具的合格证明。在限期治理期限内无法修复或者经两次复检仍达不到排放标准的，由环保部门出具检测报告、提出报废建议，公安机关实施强制报废。
限期治理期限超过三个月的，视作无法修复。
　　九、第二十二条第一款、第二款删除；第三款修改为：“本市市区摩托车、轻便摩托车、燃油助力车停止上牌报废后注销号牌并不得更新。”
　　十、第二十八条第二款修改为：“对机动车辆排气污染的路检、拥有机动车辆的单位和个人的抽验，不收检测费。”
　　十一、第三十七条改为第三十一条，第一款修改为：“违反第十二条第一款规定的，由质量技术监督行政管理部门处以5000元以上1万元以下罚款，有违法所得的，处以3万元以下罚款。”
增加一款列为第三十一条第二款：“违反第十二条第二款规定的，由工商行政管理部门没收违法所得，并处以3万元以下罚款。”
　　十二、第三十五条、第三十六条、第三十八条、第三十九条、第四十一条、第四十二条、第四十五条、第四十六条、第四十八条分别改为第二十九条、第三十条、第三十二条、第三十三条、第三十四条、第三十五条、第三十六第、第三十七条、第三十九条；将第二十条、第四十条、第四十三第、第四十四条删除。
　　十三、第五章删除，将第六章改为第五章；第七章改为第六章。
　　十四、第四十七条改为第三十八条，修改为：“江阴市、宜兴市可参照本办法执行。”
　　本决定自2002年1月1日起施行。

湖南省岳阳市人大常委会


岳阳市人大常委会学习制度

(2003年3月25日岳阳市五届人大常委会第一次会议通过 2008年3月10日岳阳市六届人大常委会第二次会议修订)


为了使市人大常委会组成人员有计划、有重点地深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”的重要思想及科学发展观的重要理论，学习国家的法律法规和党的方针、政策，不断提高政治理论素养和工作水平，特制定本制度。
　　一、明确学习重点内容：(1)马列主义、毛泽东思想的基本理论，邓小平建设有中国特色社会主义理论，江泽民“三个代表”的重要思想，科学发展观的重要理论；(2)宪法、法律和行政法规；(3)中央、省、市的重要文件、领导重要讲话、报刊重要文章；(4)社会主义市场经济理论和科技知识；(5)人大工作知识。
　　二、组织好集体学习。集体学习以常委会会议和主任会议集中学习的方式进行。常委会会议每半年集中学习一次；每次常委会会议审议议题前，有针对性地组织法制讲座，学习有关的法律法规；主任会议每月集中学习一次。必要时可请有关同志作学习辅导报告。
　　三、集中学习由主任主持或主任委托一位副主任主持。
　　四、市人大各专门委员会和常委会工作机构的主要负责人和副秘书长、机关党委书记列席参加主任会议的集中学习活动。列席参加集中学习人员因事因病不能列席时，应指定本机构其他负责同志列席。
　　五、每次集中学习的内容由常委会秘书长负责安排，报经主持人同意，并提前告知参加学习的全体同志。学习资料原则上自备，必要时由办公室统一提供。学习讨论情况由办公室指派专人记录。
　　六、灵活运用学习方法。常委会组成人员须参加相关的专门委员会和工作机构的学习活动。组织开展重要活动前，学习相关的法律和政策。加强个人自学。强化学习激励机制，对学习成效好的给予表扬，并适时开展学习经验和体会的交流活动。
　　七、学习要坚持理论联系实际的原则。学习理论、法律和政策要与调查研究相结合，形成理论研究成果，用以指导工作实践。